5 مدارس سريه وغامضه حول العالم ..بل الاكثر غموضا على الاطلاق

نقدم لكم فى هذا الموضوعه مجموعه من المدارس الغريبه والغامضه والتى تعمل فى الخفاء فضلا عن انشطتها الغريبه.
1- مدرسة سبين اكس (Space X Schoo)
اضافه الى سعيه الدائم فى عالم التكنولجيا ,قام الملياردير الجنوب افريقى  ايلون ماسك(elon musk)فى الانحراط فى مجال التعليم حيث قام بتاسيس مؤسسه تعليميه خاصه بابحاث علم الفضاء واعمال التصنيع فى هوترون (hawthorne),`فى ولايه كالفيورنيا.والتى تضدم مجموعه من اذكى وانبغ الطلاب فى العالم والذين يلقبون باداسترا(adastra)تتراوح اعمار الطلاب فى هذه المجموعه
مابين 7الى 14 عام تم اختيارهم بواسطة ماسك نفسه ليكونواجزء من مشروع على نفس اسم المؤسسه سيبس اكس منذ العام 2014.وتبدو مؤسسه الطلبه الموهوبين تلك كمشروع علمى كبير اكثر من كونها مجرد مدرسه للتعليم.لايوجد فى هذه المدرسه نظام تقير او درجات كما جرت العاده فى المدارس العاديه.كما ان للطلبه الحق فى الامتناع عن دراسه اى ماده يرونها غير مهمه بالنسبه لاهتماماتهم,الغريب فى الامر هو عدم معرفة قواعد وشروط مارك فى اختيار الطلبه وماهى مخططاته تجاه هؤلاء الطلاب بعد تخرجهم
 

2- مدرسه كى جى بى(kgb school)

منذ العام 1954وحتى عام 1991 تم تفكيك الاتحاد السوفيتى وكانت وحدة الكى جى بى هى اكثر مؤسسه سوفيتيه سريه واماما فى الاتحاد السوفيتى .وكان اعضاء تلك الموسسه يتم تدريبهم وتاهيلهم 

  مسبقا فى المدرسة ال كى جى بى فى موسكو فى كل مجالات التجسس ومكافحة التجسس,

كانت تضم المدرسه كل ماهو متعلق بدراسة علم التشفير والاتصالات والكمبيوتر وكذلك التدريب العملى عليها  اضافه الى تعليم الفنون العسكريه والتدريب على استعمال السلاح كما كانوا يقومون بالتدريب على اتقان طرق الابتزاز واتهديد والاغواء بغرض الحصول على ما يريدون من معلومات ,وعندما تم حل الاتحاد السوفيتى سنة1991 نجحت وكالة الامن الفيدراليه الروسيه فى حكم السيطره والاسيتلاء على المدرسه.

 

3مدرسة الغموض

مدرسة الغموض هى مدرسه سريهخاصه لتحفيظ وممارسة وتعليم الاعمال الرحوانيه والتى تتضمن اعمال الاستشفاء والتنوير والارتقاء الروحى وغيرها من الاعمال ,ويعود تاريخ تلك المدارس الى العصور القديمه امثال عصر قدماء المصرين ,وتم تاسيس تلك المدارس الغامضه او الروحانيه  بغرض حماية الفنون الروحانيه من اى قوى خارجيه من الممكن ان تؤثر عليها بالفناء .ويرجع اصل تسميتها بذلك الاسم الى المدارس السريه والمدارس فى العالم اليونانى القديم .وكان الغرض الاساسى من انشائها هو جعل الطلاب والملتحقين بها مبقين اعينهم مفتوحه ومتجهه الى العالم الخارجى 

(عالم ما وراء الطبيعه)

ويقال ان هناك 7 مدارس روحانيه بواقع مدرسه فى كل قتاره  بما فى ذلك قاره انتاركتيكا بينما يظل مكانها غير معروف ومحجوب عن عامة البشر  بالرغم من مطالبة بعض الناس بالافصاح عنها.

مدرسه النجاه Survival School :

فى جزء من شركة fairchild للطيران فى سيوكان Spokane فى ولايه واشنطن قام الجيش بتاسيس مدرسه سريه تتخصص فى طرق حديثه ومبتكره للنجاه يطلق عليها اسم “SERE”والتى تهتم النجاه والهروب والمراوغه,الغرض الرئيسى من هذه المدرسه هو محاكاه تصويريه لمعتقلات اسرى الحرب والتى يطلق عليها( POW Camp – Prisoners Of War Camp )حيث يتم تعذيب واستجواب الطلبه وذلك لتاهيلهم للتعامل مع المعارك العسكريه القادمه او لاى احتمال لوقعهم فى الاسر وتعرضهم للاستجواب والتعذيب فيما يتم بقاء المتدربين فى حجرات مظلمه وتوصيلهم لحاله من الضغط النفسى تمكنهم من المقاومه فى المستقبل ,كل التمارين المتعلقه بعدم النوم والطعام والشراب سوف تجدها فى تلك المدرسه مع العلم ان الاساليب المتبعه تختلف كليا من متدرب الى اخر بحيث تهيئة لمواجهة مخاوفه الخاصه .فعلى سبيل المثال هناك من يخشى الاحتجاز واخر يخشى العناكب وهكذا.تم التاكيد على اصابه الكثير من المتدربين اصابات جسديه خطيره على غرار الاصابه النفسيه متمثله فى الرعب والهلع الذى قد عاشوه فى تلك المدرسه ولكن لاولن يتكلم هؤلاء المتدربين عن كل ما شاهدوه ليحتفظوا بما تعلموا سرا

5- مدرسة ان اس ايه – NSA School 

قام بانشاء هذه المدرسه وكالة الامن الامريكيه فى ولايه مريلاند سنه 1965 وكان الغرض من انشاء هذه المدرسه هو تعليم التجسس لكل من الفصائل العسكريه وكذلك المدنيه فى وكالة الامن القومى ,ثم جلب اجهزة تشفيرلتعليم الطلاب من خلالها طبيعة التشفير وعلم الاكواد وتكنولجيا اكمبيوتر ,وبمجرد نشاتها تمكنت من التاقلم على المناخ السياسى فى ذلك الوقت , مثلا تمكنت من ادخال برامج للغة الاسبانيه ,اثناء احداث الثمنينات فى الولايات المتحده ,فضلا ان بسبب التطور المجتمعى التكنولجى الذى  يعيش فيه العالم قامت المدرسه  بعمل وحده متحصصه تركز على علم التشفير محميه حمايه فائقه ,وغير مسموح بالدخول للمدرصه بصحبة اى اجهزه الكترونيه من الخارج ,والان هناك اكثر من 1300 دوره تعليميه لهذه المدرسه والتى يمكن الوصول اليها عبر الانترنت.

تعرف على عادات التحيه وانواعها عند شعوب العالم

عادات وتقاليد تقديم التحية والترحيب بالضيوف من بلد إلى آخر تختلف، وهذه العادات المختلفة قد تخلط بين الشخص الذي يسافر إلى بلد ما لأول مرة. انها  تكون مربكة أكثر عندما تكون هناك عادات مختلفة لتقديم التحية أو الترحيب كما بين رجل وامرأة أو رجل ورجل أو امرأة وامرأة. او مسافرإلى بلد غريب عليه أن يكون على دراية مع عادات وتقاليد وثقافة هذا البلد. عادة، والمصافحة مقبولة عالميا وسيلة  لرمى  السلام   مع وجود بعض الاختلافات بين كل دولة وأخرى.

في دول الخليج  عادة ما تنتشر التحيه بتقبيل الأنفويهويعتبر   الشعب هذا هو تعبير عن احترام الرجل  وكان في الخليج العربي ميراث هذه العادات  تتوارثها الأجيال وراء الأجيال.

التحيه فى الصين 

السلام و التحيه من المصافحة في قبضة اليد قبضة خفيفة، لا يحب أن ننظر في العين. الصينيون متحفظون  قليلا، وخصوصا عندما تقابل شخص ما لأول مرة يجب أن يكون وسيلة لتحية هز الرأس والابتسامة الخفية مع   المصافحة في المناصب الرسمية.

فى اليابان

يتبع سياسة المصافحة اليابانية أو الانحناء مع الإشارة إلى ضرورة نحيي شعب اليابان بنفس الطريقة التي ألقي بها التحية لك

 كما هو الحال في أوكرانيا،

على النقيض من ذلك إلى حد ما من اليابان، حيث تحية حوالي ثلاثة القبلات على الخد الأيمن بالإضافة إلى حضن أيضا.

وفى الهند يلقى الناس التحية على بعضهم البعض عن طريق شبك أيديهم وقول كلمة ناماستية "ناماستي"namaste أما فى تايلاند فالأمر مشابه لما يحدث فى الهند بعض الشئ مع قول كلمة "Sawaddee" ورفع الأيدى المتشابكة أمام الوجه. وفى جمهورية أفريقيا الوسطى هي بلد غير ساحلي يقع في وسط أفريقيا، عند التحية يقوم الشخصان بضرب اليد اليمنى ثم يمسك كل منهما أصبع الوسطى بيد الآخر مستخدما الإبهام والوسطى لديه على التوالي. أما فى جنوب أفريقيا فإلقاء التحية يتكون من أكثر من خطوة حيث يكون فى البداية عن طريق التصافح بالأيدى بالطريقة المتعارف عليها ثم رفع الأيدى لأعلى وأسفل مع توجيه الأصابع لأعلى.

وبطبيعة الحال، في الولايات المتحدة أن الرجل  يلقون تحية بعضهم البعض عن طريق المصافحة باليد، ويجب ألايكون هناك قبلات تحية "عارضة" عن طريق المصافحة والابتسامة وكلمة أهلا وسهلا بك. عادة في بريطانيا، وتحية كلمة مرحبا أو "هالو" مع مصافحة عندما تقابل شخص لأول مرة، تأتي القبلات الخفيفة على الخد كوسيلة لتحية المواقف غير الرسمية بين الرجل والمرأة وبين النساء وبعضها البعض ، خصوصا إذا ترتبط ارتباطا وثيقا بها. في فرنسا، بل هو وسيلة لتحية كل الناس وحتى الأطفال عن طريق المصافحة وقبلة على كلا الخدين من اليمين واليسار في بداية الاجتماع، وفي نهاية المطاف.

القبائل التبتية التي تعيش في منطقة الهضبة في آسيا إلى الشمال من جبال الهيمالايا. اعتبر العامه أن ا طريقة تحية السلام    سوء  سلوك، ولها تجاهل وعدم احترام، لأن  طريقة التحية اخراج اللسان للضيف هى تعبيرا عن الترحيب.

تحية في توفالو: -
توفالو هي جزيرة تقع بين هاواي وأستراليا، وتحية هناك، وخاصة بين الأقارب هو واحد النقر على الوجه الآخر من خده ثم استنشق بعمق، .
تحية إلى جمهورية جنوب أفريقيا: -
يتضمن تحية لجمهورية جنوب أفريقيا عدة خطوات على النحو التالي:
- الخطوة الأولى: الناس مصافحة الأيدي بطريقة   عادية.
-  الخطوه التاليه رفع اليدين إلى أعلى وأسفل مع أصابع القطب التصاعدي.
- الخطوة الثالثة: العودة إلى مصافحة الأيدي مرة أخرى.


جمهورية أفريقيا الوسطى
تقع في أفريقيا الوسطى، تحدها تشاد من الشمال والسودان من الشرق، والكنغو جنوباوالكاميرون غربا، وعند التحية يقوم الشخصان بضرب اليد اليمنى ثم يمسك كلا منهما الإصبع الوسطى بيد الآخر مستخدما الإبهام والوسطى لديه على التوالي.


تحية عمان
العماني يحيي   عن طريق المصافحة وقبلة على الأنف والعيون  مغلقه
سنغافورة
في سنغافورة، والناس تحية لكل بتمريرالايديى معا نحو صدورهم ثم يضع برفق فوق القلب.

تحية في منغوليا: -
يقع منغوليا في الشرق الأوسط وآسيا الوسطى، والناس تبادل هناك الأنابيب (أي " البيايب الأنابيب" هو أداة من دخان ) كرمز للتحية، ونقدم له حزام من الحرير أو القطن يحتاج ليكون ضيفا لنقله بلطف في يديه الاثنين مع الانحناء قليلا.
تحية في موزمبيق: -
انها تقع في جنوب شرق أفريقيا، والناس هناك لتحية من التصفيق ثلاث مرات قبل أن يقول كلمة "مرحبا".
تحيات تنص الغابون: -
دولة في غرب ووسط أفريقيا، وتحدها الكاميرون من الشمال وجمهورية الكونغو الشرق والجنوب، وتقديم التحية لها من خلال المصافحة يستريح في يديك، وهذا يدل على احترام لديهم.
تحية في جورجيا: -
ويتم من خلال تحية بين تعني حرفيا: "السماح لنفسك النصر".
تحية في غانا: -
تقع غرب أفريقيا، ويقولون في التحية: "إيه-T-زين" وتعني "كيف تنظرون روح العالم الذي تعيشون فيه،" استجابة إيجابية هو، "Aier" أي أنك تعيش مع كل شيء من حولك.

تحية في اليونان: -
هزت دولة اليونان في جنوب شرق أوروبا، وتحية لهم الضرب على أيدي متجر ظهر اليدين في كثير تهنئة لشعب اليونان.
تحية في غرينادا: -
وتقع جزيرة جنوب شرق منطقة البحر الكاريبي، فهي تحية لهم بضرب راحتي اليدين مع قليل من انسداد لهم.
أيسلندا:-
غيرلندا تقع في شمال المحيط الأطلسي، وتحية هناك هو بسيط جدا كل ما عليك القيام به هو أن نقول للضيف: "أنا سعيد،" هذا هو تعبير عن ذاتك من أجل الوجود سرورك.
تحية في جامايكا: -
تقع في منطقة البحر الكاريبي، وهناك يقول الشخص كلمة "و اتين" معناها "ماذا يحدث؟".
تحية النيجر: -
تقع في غرب أفريقيا، وأنها هي النخيل مصافحة الأيدي. حتى  تكون مرتفعه  في مستوى الرأس مع كلمة إلى القول: "إن اوتشيها".

تحية في كمبوديا: -
يقع كمبوديا في الجزء الجنوبي الشرقي من قارة آسيا و  كمبوديا، عندما تتضمن تحية يد الشخص معا بحيث راحتي اليدين متلاصقتين، ودعت هذه الحركة "اليد المصلية"، ووضعها أمام منطقة الصدر، وأكثر  ارتفاعا كلما تبين أن احترامك لأولئك الذين يقدمون له التحية.
تحية مع تايوان: -
تحية التقليدية الشعب التايواني هي توجيه سؤال واحد وهو: "هل أكلت".
كينيا: -
وتحية هنا من العادات الفريدة من قبيلة أشهر في كينيا، وهي قبيلة "Miasa" فهم تحية الضيوف مع بعض حركات الرقص وتهتز يسمى "أدامو" و وهذا يفعله المحاربون
تحية في بنغلاديش: -
تقع في آسيا إلى حدود الهند، عندما تقابل شخص ما بنجلاديش عليك أن ترفع يدك قليلا الحق في شكل تحية هادئة برفقة لمسة من الخجل.
تحية في بنين: -
تقع غرب القارة الأفريقية، وعند تحية الشباب عادة طقطقة الأصابع  عند سلام اليدين.
تحية في بوتسوانا: -
يقع جنوب أفريقيا، ويعطي الناس ضيوفهم من خلال أصابع لمس بخفة بشكل مريح ودون لمس مع سؤال مباشر كنوع من  الاطمئنان وهو: "كيف كنت استيقظ" هذا هو مماثل لكيف حالك؟

نبذه عن الثقافه والترفيه

تعريف الثقافه..

  الثقافةهى  الأسلوب اوالطريقة أو السلوك الذي يتبعه كمية معينة من الناس  ، وهذه الطريقة في الحياة، سواء كانت بسيطة أو معقدة، وتمثل   الأدب والفن، والموسيقى، واللغة،و العادات والتقاليد، والاختراعات ، و تشمل جميع الإبداعات والابتكارات من صنع الإنسان، وىحدث ذلك من خلال الطريقة التي يفكربها   الشعور الإنساني الذي يشعر نحو مجال معين، وذلك لتكون قادرة على ابتكار أساليب يوما بعد يوم وجيلا بعد جيل من أجل الوصول إلى ثقافة معينة  يشتهر بها بين الشعوب

بعض اشكال الثقافه الترفيهي..

الرسوم المتحركة: بعض الناس يعتقدون أن الرسوم مشاهدة  الرسوم المتحركه تشكل لهم أعلى درجة من وسائل الترفيه، والأطفال في كثير من الأحيان يفضلون مشاهدة هذه البرامج.
السينما: يجد البعض في هذ النوع أفضل نموذج للترفيه
. كوميديا: تتميز الكوميديا من خلال قدرتها الكبيرة للترفيه عن الناس من جميع الأعمار والفئات، وإدخال السرور والبهجة إلى قلوبهم، وهذا ما سعى  اليه كثيرا من الناس  في أوقات فراغهم.
 كاريكاتير: كثيرون يفضلون إما العثور على الصور الهزلية، أو ما يسمى بالكاريكاتير  للضحك والترفيه، وغيرها لديه هواية رسم كنوع من الفنون والترفيه، ويهدف للترفيه ليس فقط للمشاهده، ولكن  يلخص فكرة  اجتماعية من أجل رفع مستوى الوعي الاجتماعي عند الناس، وذلك من خلال مناقشة قضية اجتماعية معينة.
الرقص والموسيقى: الرقص والاستماع إلى الموسيقى واحدة من الوسائل التي اتبعها الكثير من أجل التخلص من الإجهاد النفسي والعقلي، الذي هو نوع من التسلية والترفيه عن النفس لديهم، والبعض الآخر فقط في طريقة العرض والاستماع دون تطبيق من أجل الحصول على أكبر قدر من الراحة والترفيه. القراءة: تتحول كثير من الناس، وخصوصا المثقفين لقراءة الكتب والمجلات كشكل من أشكال الترفيه، ويجدون في الحصول على معلومات من أفضل وسائل الترفيه.

بعض ثقافات الشعوب..

في الصومال، واحدة من القبائل العريس في ليلة زفافه تقوم العروس وعائلتها  بضربه ضربا مبرحا حتى تعترف  العروسه برجولته
فى أنجولا إذا ماتت المرأة في الولادة، تفرض عائلتها على الزوج أن يدفع مبلغا من المال في الاعتقاد بأنه سبب وفاتها، على الرغم من أنه لا يمكن أن يصبح عبدا لهم حتى دفع كل التعويضات.
 بعض القبائل في الهند اللحى يمسك بعضها البعض من أجل تحية. جزيرة Malatrella في شخص يضع هدية بين قدمي الشخص الآخر لا تقدم   في يديه، وبعد ذلك يأخذ هديته  ويرحل
   سكان أستراليا يخرجون السنتهم لبعضهم البعض تعبيرا عن التحيه
  في تايلاند، وخاصة في مجال باتاني تتحمل العروسه تكاليف  الزفاف  مع جميع تكاليف تجهيز المنزل.
 في إسبانيا،  الآلاف من الناس يجتمعون في   في تاريخ معين كل سنة، ويرميون أنفسهم في  مهرجان  رمى الطماطم
 . فى المناطق الريفيه من جزيرة جرين لاند يذهب العريس إلى العروس ويجرها من شعرها حتى يصل بها إلى مكان حفلة الزفاف.
  في الصين: من المعروف أن يوم الزواج هو واحد من أسعد الأحداث في حياة الرجل، ولكن قبيلة تويجا الصينية لا يتعرف عليه وتعطينا أغرب عادات وتقاليد الزواج في العالم حيث ترى هذه القبيلة أن البكاء هو تعبير مثالي عن الفرح ولا تضحك حتى تبدأ عائلة العروس في اليوم صرخة طقوس بمثابة احتفال الزواج، وتبدأ طقوس قبل الزواج واحدة على الأقل في الشهر وأصوات تتعالى في البكاء يوم الزفاف والنغمات الحزينة
اسكتلندا: العروس حريصة في يوم زفافها   لتكون في أجمل وأكثر وضوحا، ولكن في اسكتلندا وضعا مختلفا تماما حيث كان هناك واحد من أغرب عادات وتقاليد الزواج في العالم هو أن نظرة العروس في أبشع صورة لها ويفعل صديقاتها رمى القمامة والبيض المتعفن لهم وأحيانا القطران حتى ظهورها لفي أسوأ أشكاله وأهمية وراء هذا
الطقس الزواج الغريب هو أنه إذا كانت العروس قادرة على تحمل كل هذه الأشياء التي سوف تكون قادرة على تحمل مسؤوليات الزواج
ويعتقد أن الزوجين تخضع لهذا النوع من الإهانة  لتحميهم من الشرور التي قد تقع في المستقبل من النفوس وقوى الشر
إندونيسيا: والد العروس  يقوم بحملها على ظهره
ممنوع فىاندونيسيا للعروس ان تمشى على قدميهاوان تلمس الأرض حتى حملها والدها على ظهره ويمشي بها حتى يوصلها إلى بيت العريس مهما كان الطريق أو المسافة بين والد العروس وبيت الزوج.
قبيلة أفريقية في Jubis: بيرس تثقب العروس لسانها
قبيلة Jubis تجبر العروس لاختراق لسانها ويقوم العريس  وضع خيط في لسان العروس كما يلضم الإبرة، حتى أن العروس لا تكون ثرثارة وتزعج زوجها فيما بعد، إذا تضاعفت في الثرثرة  يسحب العريس   فقط شدة واحدة وهذا يكفي لاسكاتها.
في جزيرة جاوة العروس تغسل قدم العريس
 ا في حفل   يوم الزفاف أمام جميع الحاضرين، وذلك ليثبت له أنها ستكون قادرة على خدمة كل حياتها، وأسنانها تصبغ الأسود لتصبح أكثر جمالا في عيون زوجها.
ومن الغريب، والمهر جاوه
مهر أغرب وأعجب في العالم هو الذي يطلب من الأشخاص الراغبين في الزواج في جزيرة غرب جاوة أن كل زوجين يقدم 25 ذنب فأر لإصدار مطلوب أيضا بالنسبة للأشخاص الذين يطلبون تحقيق الشخصية لتوفير 5 أذناب على رخصة الزواج.
حاكم جاوة فرض هذه الرسوم الغريبة في سبيل القضاء على الفئران التي أصبحت خطرا على محصول الأرز ..
 فى اليابان  تقوم قريباتالعروس من الطلاء العروس باللون الأبيض من وجهها حتى أخمص قدميها ويرمز ذلك إلى كونها عذراء العروس وترتدي الكيمونو الياباني الأبيض وكذلك غطاء للرأس بنفس اللون، وما يسمى ( الغيرة قرون) تعبيرا عن مشاعرها تجاه والدة زوجها بالإضافة إلى الإعلان عن أنه سوف تكون زوجة صالحة ومطيعة. هذا هو الحفل من قبل الزوجين في اليابان لإعلان اتحادهما في كيان واحد، يمكن أن تلعب الشراب معا، وزوجين  من رشفة الأولى
وفي اليابان لديها نفس الكفن الذي فستان الزفاف يكتنفها من جانب الزوجة عندما توفيت
سرقة الأحذية في الهند
هذا عادة ما يكون متعة لجلب أهل العروس والعروس أثناء الزواج. لأهل العروس سرقة حذاء العريس والاهتمام العريس هو دائما وكيل العريس حذاء سرقة واحد من أسرة العروس، واذا حاول العريس إلى القيام به من مكانه ليذهب إلى مكان العرس (الذي يمشون فيه وراء بعضها البعض) ولم يجد حذاءه لأسرة العريس لدفع المال للشعب العروس لاستعادة   حذاء جديد
حظر دخول الحمام في بورنيو
ويمنع الزوجين في "حزمة Tagong" من بورنيو الشمالية من دخول الحمام لمدة 3 أيام بعد الزفاف. يعني عدم التبول أو الاستحمام لاعتقادهم أن هذا التقليد سيؤدي إلى زواج ناجح. من أجل تحقيق هذا الهدف، ويتناول الزوجان مع كميات صغيرة جدا من الطعام والشراب حيث يخضعون لمراقبة شديدة وعن كثب من قبل أفراد الأسرة.

أنواع الثقافة..

للثقافه   أنواع عديدة من  ، وفقا لتعدد المواضيع التي تتناولها، وتركز بعضها على السياسة، والبعض منها له علاقة مع المجتمع   هناك الكثير من الناس الذين لديهم ما يعرف باسم  الثقافه العامه، وهو ما يعني أنهم يعرفون  شيء بسيط عن كل شيء، والقدرة  ويتميزونبمعرفة مختلف الموضوعات الشمولية، ونذكر أمثلة على أنواع من الثقافة: الثقافة والتعامل الاجتماعي مع المجتمع والناس والعادات والتقاليد في المجتمعات وسلوكهم . الثقافة السياسية، التي تشمل معرفة كل التفاصيل والنظريات السياسية والظواهر والدول الأخبار والبلدان والحدود والعلاقات الدولية، وغيرها. الثقافة الاقتصادية التي تتعامل مع الاقتصاد والشركات والاستثمارات وسوق الاسهم والعملات والأسهم وغيرها من الموضوعات. الثقافة التاريخية التي تركز على الأحداث الماضية والحضارات القديمة والتماثيل التاريخية الهامة المواقع الأثرية وغيرها. الثقافة الدينية، والذي يتضمن جميع المواضيع الصلاة دين عبادة والزكاة والحج، وما إلى ذلك بالإضافة إلى حجاب الأخلاق والأعياد

كيفية اكتساب ثقافة..

القراءة و والمطالعه  التي تجعل الشخص على دراية الكثير من المعلومات في جميع الحقول والمجالات.و البحث المستمر والثابت في جميع الأوقات للحصول على معلومات جديدة ما يتبادر الى الذهن والسمع. روضة العلم والمعرفة وأصحاب الذين لديهم بات،  فيتبادلون الخبرات معهم وتطويرها . مشاهدة الأفلام الوثائقية، والتحليل الاجتماعي والسياسي وغيرها. كدراسة الكلية أو المدرسة وحقا مكتسبا من زملائه أو المدرسين خلال المواد المدرسية أو في الخارج. الاختلاط بالناس، أكثر قدرة على معرفة تفكيرهم وثقافتهم وسماع قصص وقصص من أحداث والشخص الاجتماعي المختلفة. وتجدر الإشارة إلى أن المثقفين هم الناس مع أفق الفكر واسع وعميق، ولهم رأيهم الخاص حول ما يحدث الظواهر أو المشكلات في مجتمعاتهم، وهم الذين يعتبرون الموجودين من الحلول المختلفة للمشاكل من حولهم ، فيفيدون الأعضاء الآخرين في مجتمعاتهم وهم يمتلكون المعرفة والعلم والذكاء والحكمة والثراء الفكري، وبالتالي تعتبر لا يستهان بها المرجعية.

نظرية الثقافة..

 تتفاوت المجتمعات بين الثقافات، والسبب في هذا التفاوت والاختلاف هو لذلك، نجد أن هناك اختلافات وفجوات كبيرة بين الثقافات والمجتمعات، وبما أن ردود الفعل والاستجابات من فرد إلى آخر وتختلف، واتخاذ الثقافة من صنع الإنسان دورا رئيسيا في حياة الأفراد والجماعات.

خصائص الثقافة..

  الثقافة ذات خاصية مادية ومعنوية معا.
 الثقافة عضوية.
 الثقافة مكتسبة.
 الثقافة تراكمية.
 إمكانية انتقال عناصر الثقافة بالاحتكاك.
تتصف الثقافة بأنها إنسانية، أي أنها صنيع الإنسان. تشبع حاجات الإنسان الأساسية. قابليتها للانتقال والاكتساب والانتشار، بواسطة وسائل الاتصال الحديثة واللغة والتعليم. قابليتها للتغير والنمو المستمر. التطورية. التكاملية. التنبئية.

عناصر من العموميات الثقافية:

العنصر الأساسي في الثقافة، وهو العناصر العامة المشتركة من قبل الأفراد في المجتمع،
ويصف أبعاد شخصية وطنية من قبل كل
المجتمع اتخاذها من خلال العادات والتقاليد والقيم والدين، والملابس،
 وتشمل أيضا يتضح من الاستجابات العاطفية للفرد ، والأنماط السلوكية، وطرق التفكير،
والاستفادة من هذه العموميات توجيه الأنماط الثقافية في المجتمع في اتجاه واحد،
 والحد من المسافات واختصارها بين الأفراد في أفكار المجتمع والمواقف،
 فضلا عن توطيد العلاقات والروابط بين المصالح المشتركة، وتعزيز التماسك الاجتماعي.

 تفاصيل: ومن حول الخصائص أو السلوك، أو مزيج من العناصر التي هي مشتركة بين فئة معينة من أفراد المجتمع، ويكون مسؤولا عن سلوك مجموعات معينة دون غيرها، وهذه الخصائص هي المعنية، على سبيل المثال، طبقة اجتماعية
 مكتوبه الأرستقراطية. البدائل والمتغيرات: تنحاز هذه البدائل وتغييرات على عناصر من العموميات أكثر من الخصوصية،
ولا تقوم مع فئة معينة من الأفراد،
 لا تنتمي إلى فئة دون الطبقات الأخرى في المجتمع، ولكن وضعها واختبارها في المجتمع ل لأول مرة،
والبدء في نشر وتكون غير مألوفة في بداية ظهورها.

فوائد الثقافة :

خلق حياة كريمة للأفراد مع تزويدهم الوحدة متماسكة. تلبية احتياجات الأفراد من خلال تزويدهم الأنماط البيولوجية للسلوك السليم. توفير سبل تعزيز العلاقات والتعاون بينهما، والقدرة على التعامل مع المواقف التي يواجهونها في حياتهم. الطرق والوسائل لتسهيل التفاعل الاجتماعي والتواصل بين الأفراد. الحد من أسباب الصراع أو الاضطرابات. يدفع الفرد لأداء الدور التربوي المنوط بها. خلق الحلول المناسبة للمشاكل التي تشكل عقبة في وجه الأفراد.

وتعتبر الثقافه الاسلاميه  من اهم الثقافات للشعوب العربيه

يمكن تعريف الثقافة الإسلامية على أنها كل ما يختص بالمسلمين، وانتاجاتهم في كافة المجالات، وبالتعاليم الدينية التي جاءت بها الديانة الإسلامية الحنيفة، بالإضافة إلى التاريخ الإسلامي منذ عهد الرسول محمد -صلى الله عليه وسلم- إلى يومنا هذا. فالثقافة الإسلامية مصطلح واسع جدا، ويتضمن على العديد من الأمور.
إن الإسلام لم يأت لفترة أو حقبة معينة. جاء ليكون رحمة للعالمين، وعلى جميع الناس في كل زمان ومكان، ما يمكن أن الإسلام يجب أن نفعل في فترة زمنية قصيرة، لا يمكن مقارنة مع ما كان يمكن القيام به أي نظام آخر، ويكفي أن نقول أن الإسلام توقفت الحروب والتناحر و التدابر الذي كان واقعا بين العرب في الجاهلية، وانضم إلى قلوبهم، وهذه نعمة عظيمة من الله بها أتباع هذه الرسالة، لم تقدر الاستنتاج فقط ليغيب عن الأمن والسلامة الواجبة الحروب أو الصراعات.

أهمية الثقافة الإسلامية،

 في الواقع، ليست حكرا على أهمية الثقافة الإسلامية في منطقة واحدة فقط؛ ولكن هذه الأهمية تمتد إلى تشكيل العديد من مناطق مختلفة ومتنوعة، وبالتالي كان لا بد من التفصيل على أهمية الثقافة الإسلامية في كل جانب من جوانب مختلفة الجانب.
  وتشمل الثقافة الإسلامية إرث ديني وعبادي هائلة، وترك لنا رسول الله العظمى بعد وفاته، صلي الله عليه وسلم، في وداعه: أهمية الثقافة الإسلامية روحيا (تركت فيكم ما إن تمسكتم ذلك لن تذهب ضل: كتاب الله وسنتي). الروحانيه الموجوده في دين الإسلام العظيم،  لها دور كبير في تنمية الأخلاق، وعلم النفس البشرية، وصقل المشاعر الإنسانية. وهنا تبرز أهمية الثقافة الإسلامية في تعريفنا للطريقة التي نتبع تعاليم ديننا الذي وفقا معتدلة إلى الزمانية   وكذلك المكانية.

أهمية الثقافة الإسلامية في بناء المستقبل..

 من خلال الماضي: لا شك أن ارتباط الأمة الإسلامية بماضيها هو ارتباط وثيق جدا، لهذا فمن خلال قراءة التاريخ قراءة واعية، ودقيقة، وحيادية يمكننا أن نعرف أسباب الضعف وعوامله، ونرى إن كانت هذه الأسباب تنطبق على الأمة في الوقت الراهن أم لا، فلو كانت فعلا تنطبق يمكننا من خلال دراسة التاريخ أيضا معرفة الطريقة التي يمكن أن تخرجنا مما نحن فيه من مآزق مختلفة. أهمية الثقافة الإسلامية في تطوير الإنسان المسلم: الثقافة الإسلامية والإرث الإسلامي ليسا للتفاخر أو التباهي، كما أنهما ليسا للتبجح أو الانغلاق والتقوقع على الذات كما يفعل كثير من المسلمين اليوم، بل هما من أجل معرفة الطريقة التي يمكن للإنسان من خلالها بناء ذاته، وتعزيز قدراته، وزيادة فاعليته وتأثيره من خلال اتصاله مع الآخرين، والاحتكاك معهم، واحترام معتقداتهم، فلو كان المسلمون القدماء كمسلمي اليوم، لما كنا نحن اليوم مسلمين.

نشوء القمر والتركيب الداخلي لة

يعد القمر من عجائب الخالق سبحانه وتعالى في خلقه، ونعمة من نعمه التي منّ بها على عباده، يسري بهم قوله تعالى: "وسخّر لكم اللّيل والنهار والشمس والقمر والنّجوم مسخراتٌ بأمره إن في ذلك لآيات لقوم يعقلون"، وقال أيضا في سورة يس: "لا الشمس ينبغي لها أن تدرك القمر ولا القمر سابق النهار وكلٌّ في فلكٍ يسبحون"، وهنا يتجلّى تصوير الله لحالة القمر في الفضاء، في حركته حول الأرض، وحركته والأرض معاً حول الشمس. إنّ القمر في حركته لم يخُلق عبثاً، وإنّما خُلق لحكمةٍ فيها خيرٌ للإنسان، وتيسيرٌ لحياته، وليعلم عدد السّنين والحساب. والأن سوف نبدأ في موضوعنا.
فهل تعرف أن القمر يمثل  القمر الطبيعي الوَحيد للكرة الأرضية  بالإضافة إلى أنه خامس أكبر قمرٍ طبيعيٍ في المجموعة الشمسية. فهو يُعَدُ أكبر قمرٍ طبيعيٍ في المجموعة الشمسية من ناحية نسبة حجمه إلى كوكبه التابع له، حيث أن قطره يصل إلى ربع قطر الأرض، كما أن كتلته تصل إلى واحد على 81 من كتلة الأرض، هذا بالإضافة إلى أنه يعد ثاني أعلى قمرٍ من ناحية الكثافة بعد قمر إيو. هذا ويتسم القمر الأرضي حركته التزامنية مع كوكبه (الأرض)، عارضاً دائماً الوجه نفسه؛ حيث يتميز الجانب القريب بمنطقةٍ بركانيةٍ منخفضةٍ مظلمةٍ، والتي تقع فيما بين مرتفعات القشرة الأرضية القديمة البراقة والفوهات الصدمية الشاهقة. كما يُلاحظ أن القمر الأرضي هو أكثر جسمٍ لامعٍ في السماء ليلاً، وعموماً هو الجسم الأكثر لمعاناً بعد الشمس، وهذا على الرغم من أن سطحه معتم جداً، حيث أن له انعكاساً مماثلاً للفحم. كان بروز القمر في السماء المظلمة ليلاً، ودورته المنتظمة الأطوار (المراحل) قد جعل له على مر العصور القديمة تأثيراً ثقافياً هاماً على كلٍ من اللغة، التقويم القمري، الفنون [بالإنجليزية]، والأساطير القديمة، المتمثلة في آلهة القمر والتي منها عبر الحضارات: "خونسو" في الديانة المصرية القديمة، "تشانغ" في الحضارة الصينية وكذلك "ماما قيلا" في حضارة الإنكا. ومن السمات الكامنة للقمر كذلك، تأثير جاذبيته التي تسفر عن وقوع عمليتي مد وجزر المحيطات وإطالة الدقيقة (نتيجة تسارع المد والجزر) لليوم. مع ملاحظة أن المسافة المدارية الحالية للقمر، والتي تُقَدَرُ بثلاثين مرةٍ قدر قطر الكرة الأرضية، تتسبب في أن يبدو القمر أغلب الوقت بنفس حجمه دون تغيير في السماء كما هو الحال مع الشمس، مما يسمح له (القمر) بأن يغطي الشمس بصورةٍ شبه تامةٍ في ظاهرة الكسوف الكلي للشمس.
ويُعَدُ القمر الجرم السماوي الوحيد الذي هبط عليه البشر بأقدامهم. حيث أنه على الرغم من أن برنامج لونا التابع للإتحاد السوفيتي كان الأول من نوعه لينجح في الوصول إلى سطح القمر بواسطة مركبةٍ فضائيةٍ غير مأهولة برواد الفضاء في عام 1959، إلا أن برنامج أبولو التابع لوكالة ناسا الأمريكية استطاع تحقيق إنجاز السفر بالبعثات البشرية الوحيدة، والتي بدأت بأول بعثةٍ بشريةٍ مداريةٍ حول القمر هي بعثة أبولو 8 في سنة 1968، والتي تبعها ستة رحلاتٍ بشريةٍ إلى القمر فيما بين سنة 1969 و سنة 1972 – والتي كانت الأولى منها هي رحلة أبولو 11 في العام 1969. هذا وقد جلبت تلك الرحلات في طريق عودتها نحو 380ك غراماً من الصخور القمرية، والتي إستخدمت بعد ذلك في تطوير التفهم الجيولوجي المفصل لأصول نشأة القمر (والذي ساد المعتقد أن أصول نشأته وتكوينه ترجع إلى 4.5 مليارات سنة وذلك في إطار فرضية الاصطدام العملاق والتي شملت في إطارها تكون كوكب الأرض)، وكذلك في فهم تكوين البنية الداخلية للقمر، وكذلك جيولوجيا القمر.
إلا أن بعد نجاح مهمة رحلة أبولو 17 في سنة 1972، لم تزر القمر سوى مركباتٍ فضائيةٍ غير مأهولةٍ برواد الفضاء، والتي كانت في الأغلب عرباتٍ فضائيةٍ أمريكية تابعة لناسا وسوفيتية تابعةٍ لبرنامج لونوخود. هذا ومنذ عام 2004، أرسلت كل من الولايات المتحدة الأمريكية، اليابان، الصين، الهند، ووكالة الفضاء الأوروبية سفناً فضائيةً لمدار القمر. حيث ساهمت تلك السفن الفضائية جميعها في تأكيد اكتشاف وجود ثلوجٍ مائيةٍ قمريةٍ في الحفر دائمة الظل في مناطق الحدود والأعمدة داخل القشرة السطحية لصخور القمر. هذا وتم التخطيط لبعثاتٍ بشريةٍ مستقبليةٍ إلى القمر، إلا أنه لم يوضع أيٍ منها قيد التنفيذ بعد، حيث أن القمر يظل، وفقاً لبنود معاهدة الفضاء الخارجي، متاحاً بصورةٍ مجانيةٍ لجميع الأمم لاستكشافه للأغراض السلمية.
                                           "  كيفية نشوء القمر"
فقد اقترحت عدة تظريات لتفسير تشكل القمر قبل 4.527 ± 0.010 مليارعام، إحدى الفرضيات تفرض بأن القمر انشطر من القشرة الأرضية بسبب القوة الطاردة المركزية، خلال فترة امتدت بين 30 و50 مليون سنة من تشكل المجموعة الشمسية، والذي يتطلب دوران ذاتي، كبير للأرض وقد نجحت الجاذبية في وضع القمر المتشكل في مسار حولها والذي سيتطلب بدوره توسع كبير للغلاف الجوي الأرضي لتبديد الطاقة الناتجة عن ابتعاد القمر ومرروه، ليعاد تشكيل القمر والأرض ضمن القرص المزود الأساسي. وهذا لا يستطيع تفسير استنزاف الحديد من القمر. كما لا تستطيع هذه الفرضية تفسير الزخم الزاوي الكبير لنظام الأرض-قمر
إحدى أكثر الفرضيات قبولاً في الوسط العلمي حالياً لتفسير تشكل مجموعة الأرض-قمر هي فرضية الاصطدام العملاق بحيث تفرض أن جرم بحجم المريخ اصطدم بالأرض المتشكلة حديثاً. أما المواد المتصاعدة نتيجة هذا الانفجار قد تراكمت مشكلة القمر. ويعتقد أن الاصطدامات العملاقة كانت أمر شائع في بدايات النظام الشمسي. وقد أظهرت نماذج المحاكاة الحاسوبية بأن هذه الفرضية تتفق مع قياسات الزخم الزاوي بين الأرض والقمر وتفسر صغر نواة القمر. كما تظهر أن معظم مكونات القمر قد جاءت من الاصطدام ولم تتشكل من الأرض البدائية. تظهر الأحجار النيزكية بأن الأجرام الأخرى في النظام الشمسي القريب كالمريخ وفيستا لها تركيب مختلف من نظائر الأكسجين والتنغستين مما هو على الأرض. بينما يظهر مشابه ما بين النظائر على القمر والأرض. مما يدل على أنه بعد الاصطدام قد امتزجت الأبخرة المعدنية المتصاعدة ما بين القمر والأرض البدائيتين أدتا إلى تجانس هذه النظائر فيما بينهما. وقد أدى تحرر الطاقة الهائلة ما بعد الاصطدام ضمن مجال المدار الأرضي إلى انصهار القشرة الخارجية من الأرض مشكلة محيط الصهارة. وكذلك حدث أمر مماثل للقمر بتشكل محيط صهارة قمري.
                                            "ما هو التركيب الداخلي للقمر"
فيعتبر القمر جرم متباين، إذ يتألف التركيب الجيوكيميائي من نواة ودثار وقشرة متمايزة. ويعتقد أن هذا التركيب قد تطور من جراء التبلور التجزيئي لمحيط صهارة القمر، بعد وقت قصير من تشكل القمر قبل 4.5 مليارات عام. أدت عملية التبلور إلى تشكل معدن قاتم نتيجة ترسيب مركبات معدنية مثل الأوليفين والبيروكسين بعد أن تبلور ثلاث أرباع محيط الصهارة القمري. كما يمكن أن تتشكل وتطفو طبقة ذات كثافة منخفضة من البلاغيوكلاس في أعلى القشرة القمرية. أما آخر السوائل المتبلورة فسوف تنحصر ما بين القشرة والدثار، مشكلةً مركبات غير متجانسة وعناصر مُنتجة عند درجات حرارة عالية. وهذا يتناسق مع التخطيط الرإداري لقشرة المركبة التي تمت من خلال المركبات المدارية، والتي أظهرت أن معظم تركيب القشرة هو الآنورثوسايت. كما أظهرت العينات المأخوذة من الصخور القمرية ذات المنشأ البركاني الناشئة نتيجة تجمد الصهارة المتدفقة، من أن هذه الصخور غنية بالحديد. وهذا يدل على غنى القمر بالحديد ومن خلال الدراسة يتوقع أنه ذو تركيب حديد أغنى مما هو عليه في الأرض.و يقترح الجيولوجيون من أن متوسط سمك القشرة القمرية حوالي 50كيلو متر.
يعتبر القمر ثاني أكثف قمر طبيعي في المجموعة الشمسية بعد قمر المشتري إيو. ومع ذلك نواة القمر صغيرة بتصف قطر تقريبي 350 كيلومتر، وهو ما يشكل تقريباً 20% من حجم هذا الجرم. بينما تشكل نواة الأجرام الصخرية حوالي 50% من حجم هذه الأجرام. ولم يتم تحديد تركيبها بشكل دقيق، لكن يعتقد أنها مكونة من خلائظ حديدية تحوي كميات قليلة من الكبريت والنيكل. وقد تبين من خلال تحليل تغيرات وقت دوران القمر من أن جزء على الأقل من هذه النواة على شكل صهارة..إن الله علي كي شئ قدير نتمني أن تكونو قد استفدتم من تدوينتا وبإذن الله المزيد من الموضوعات الشيقة التي سوف تنا من إعجابكم..

تعرف علي ظاهرة كسوف الشمس وكيف تحدث ..

                                                                       "أولا ما هي ظاهرة كسوف الشمس"

                                          فهي ظاهرة فلكية تحدث عندما يكون الأرض والقمر والشمس على استقامة واحدة تقريبا ويكون القمر في المنتصف أي في وقت ولادة القمر الجديد عندما يكون في طور المحاق مطلع الشهر القمري بحيث يلقي القمر ظله على الأرض وفي هذه الحالة إذا كنا في مكان ملائم لمشاهدة الكسوف سنرى قرص القمر المظلم يعبر قرص الشمس المضئ.

و بالرغم من أن القمر يتواجد مرة كل مطلع شهر قمري بين الشمس والأرض أي يمكن للقمر أن يكون في طور المحاق ولكنه أبعد من أن يصل ظله إلى الأرض فلا يحدث الكسوف حينها وكذلك قد يكون القمر في طور البدر وبعيدا في مداره عن الأرض بحيث لا يحدث الخسوف ويعود هذا إلى المدار الإهليلجي للقمر حول الأرض وميل مدار القمر حول الأرض على المستوى الكسوفي بزاوية 5 درجات بحيث لا تتواجد الأجرام الثلاثة على مستقيم واحد بالضرورة مطلع ومنتصف كل شهر.

ويتقاطع مدار القمر في دورانه حول الأرض مع المستوى الكسوفي في موضعين يسميان العقدة الصاعدة والعقدة النازلة فلو كان مستوى مدار القمر حول الأرض منطبقا على المستوى الكسوفي لحصل كسوف نهاية كل شهر قمري بالضرورة ولحدث خسوف قمري منتصف كل شهر قمري لكن ظل القمر لا يسقط على الأرض إلا عندما يكون القمر في إحدى عقدتيه أو قريبا منهما لافتا إلى أن فترة الكسوف ترتبط بفارق الحجمين الظاهرين للشمس والقمر، بحيث تحدث أطول فترة للكسوف الكلي عندما يكون القمر في الحضيض (أقرب ما يكون إلى الأرض) وتكون الأرض في الأوج (أبعد ما تكون عن الشمس). بشكل عام قد تستمر عملية الكسوف الكلي من بدايتها إلى نهايتها قرابة الثلاث ساعات ونصف. أما مرحلة الكسوف الكلي (أي استتار قرص الشمس بشكل كامل) فهي تتراوح من دقيقتين إلى سبع دقائق في أحسن الأحوال، ويعود السبب إلى أن قطر بقعة ظل القمر على الأرض لا يصل في أحسن الأحوال لأكثر من 270 كم، وبما أن سرعة حركة ظل القمر على الأرض تبلغ قرابة 2100 كم في الساعة  الواحدة فان المسافة 270 كيلو متر تقطع خلال مدة تقارب السبع دقائق. لهذا لا تدوم مدة الكسوف الكلي أكثر من هذه المدة أبدا.       

                                            " ثانيا كيف يحدث كسوف الشمس"

فقد خلق الله الكون وجعلة يعمل بدقة متناهية وجعل له نظاما متوازنا، لن يختل أبداً، ففي كل سنة او عام يمر علينا  يكتشف فية  العلماء ظواهر في هذا الكون كان الله قد أخبر عنها قبل مئات القرون؛ حيث إننا نقول إنّ ألله خالقُ السمواتِ والأرضِ قد أبدعَ في خلقهِ وجعل العديد من الظواهرِ الفلكية تحدثُ في عالمنا، وأهم ظاهرتين فلكيتين تحدثان بين الحين والآخر هما كسوفُ الشمسِ وخسوفُ القمرِ، وسنتكلّم هنا عن كسوفُ الشمسِ. والأن سوف نتحدث عن كيفية حدوث هة الظاهرة وأيضا ما السبب وراء حدوثها 

فيتكون الكون من مجموعة من المجرات وتتكون المجرات من مجموعة الأجرام السماوية، منها ما هو مشع وهي النجوم مثل الشمس التي هي المصدر الرئيس الذي يمد الأرض بالحياة من خلال حرارتها التي تصل إلينا، ومنها ما هو معتم مثل الأرض والقمر الذين يتلقيان نورهما من الشمس . سبحان الله بعظمته بأنْ وضع الشمس على مسافة دقيقةٍ من الأرض تعطيها الدفء والحرارةِ وتمدها بالحياة ، فلو ابتعدت الأرض عن الشمس مسافة قليلة أكثر لتجمّد الكوكب ولانعدمتِ الحياة عليه، وكذلك الامر لو اقتربتِ الأرض من الشمس الشيء القليل لأصبح كوكباً مشتعاً تستحيل الحياة عليه . جعل سبحانه وتعالى لكلّ من الأرض والقمر حركتان ترتبان الحياة على الأرض وهما : * دوران الأرض حول الشمس. دوران القمر حول الأرض . إنّ للأرض دورتان دوره حول الشمس ينتج عنها تعاقب الفصول الأربعة الشتاء والخريف والربيع والصيف ولكلٍ منهم خصائصه وميزاته من حيث درجة الحرارة حسب القرب أو البعد عن الشمس وحسب ميل محور الأرض (مقترباً أو مبتعداً عن الشمس)، وينتج عن دوران الأرض حول نفسها الليل والنهار . سبب ظاهرة كسوف الشمس وكيفية حدوثها إنّ ظاهرتَي كسوف الشمس وخسوف القمر هما ي الحقيقة يحدثان نتيجةً لدوران الأرض حول الشمس ودوران القمر حول الأرض ،وهما قديمتان قدم الكون ،حاول الإنسان تفسيرهما وإرجاعهما إلى قوةٍ خفيّةٍ كأن يكون التنين قد ابتلع الشمس كما اعتقد الصينيون القدماء أو أنه دليل على موت ملك من الملوك كما كان سائداً واعتقد أن ظاهرة كسوف الشمس تظهر بذكرى موت سيدنا إبراهيم -عليه السلام- فقد جاء نفر من المسلمين إلى رسول الله- صلى الله عليه وسلم- وقالوا له بأن الشمس انكسفت ( حدث لها كسوف) لموت سيدنا إبراهيم عليه السلام فرد عليهم صلى الله عليه وسلم بأن الشمس والقمر آيتان من آيات اله تعالى لا تنخسفان لموت احد ولا لحياته. ونتيجةً لدوران القمر حول الأرض فإذا وقع القمر والشمس والأرض على نفس الخط أصبح القمر يشكل حاجزاً ما بين أشعة الشمس والأرض فيحجب أشعة الشمس التي تصل إلى الأرض وقد يكون هذا الحجب كليّ أي يحجز أشعة الشمس عن كامل الأرض ويسمى كسوف كلي،وقد يكون الحجب على جزء من الارض ويسمى كسوف جزئي . وبنفس الطريقة يحدث خسوف القمر ليلاً فمتى وقعت الأرض والقمر والشمس على نفس الخط حجبت الأرض ضوء الشمس عن جزء من القمر فلم نعد نراه ونسمي هذه الظاهرة خسوف القمر . أتمني من الله عز وجل أن تكونو قد استفدتم من التدوينة وأيضا نتمني أن نقدم لكم كل معلومة شيقة ومفيدة جزاكم الله خيرا ونترركم في رعاية الله مع مواضيع لاحقة..

نبذه مختصره عن تعريف الفن

                                                               ما هو الفن؟

يعتبر الفن هو الناحية الإنسانية من الانتاج الابداعي وهو لون من الوان الثقافة الإنسانية، ، وهو نوعمن انواع   التعبير عن الذات وليس تعبيرا عن حاجة الإنسان لمتطلبات حياته، والتي تشكل مادة للتعبير عن فكرة أو يترجم مشاعر أو ما يراه من صور وأشكال تتجسد في عمله، على الرغم من أن بعض العلماء يعتبرون أنه ضرور ى للحياة للشخص مثل الماء والغذاء.فهناك من يسمى الفنون المادية مثل الرسم والنحت والعمارة، والتصميم الداخلي، والتصوير الفوتوغرافي، والتصميم، وصناعة الفخار والنسيج والطبخ والفنون وغير المادية التي نجدها في الموسيقى والرقص والدراما وكتابة القصص والروايات .

استخدام كلمة الفن في الوقت الحاضر لإظهار العمل الإبداعي الموضوع إلى الشعور العام من الرقص كفن، أو الموسيقى، أو الغناء، أو الكتابة،  ، اوالتلحين، وهذا هو تعبير عن المواهب الإبداعية في العديد من المهارات وبدأت البشر لممارسة الفنون منذ 30 ألف سنة، وكان الرسم يتكون من أشكال الحيوانات وعلامات رمزية مجردة على جدران الكهوف، واعتبرت هذه الأعمال الفنية مثل البالية، ومنذ آلاف السنين البشر أثلون الزينة المجوهرات والأصباغ

هوية الرجل في معظم المجتمعات القديمة الرئيسية المعروفة من خلال الأشكال الفنية التعبيرية التي تشير إلى ذلك، كما هو الحال في ملابسه   ،وتزين الجسم  وتزيين العادات، أو شرفيا، أو الجماعية الرمزية الاشارتيه  الذي كان من ألتون (المادة) التي يشير إلى قبيلة أو عشيرة له،  وكان. ألتون يحكي قصة أجداده، أو تاريخهم، وفي المجتمعات الصغيرة كانت الفنون تعبر عن الحياة أو الثقافة.

الرقص والاحتفال يعبر عن سير أجدادهم وأساطيرهم حول إنشاء   الخطب والدروس التعليمية، وأخذت الكثير من الناس من الفن وسيلة لكسب المساعدة من العالم الروحي في حياتهم، وحكام الطوائف الرئيسية بوسطن الفنانين للقيام باعمال تخدم بناءهم السياسي، كما كان في أرض الأنكا، حيث يتم قبول الطبقة العليا على الملابس والمجوهرات والمشغولات المعدنية لبيزنطة خلال ال 15 الميلادي. و16 م، لإظهار وضعهم الاجتماعي، في حين أن أقل الخشنة ارتداء طبقة والملابس الرثة، والآن نجد أن الفن تتبع المجتمعات الكبرى لأغراض تجارية أو سياسية أو دينية أو تجارية، وتخضع للحماية الفكرية

  تعريفات أخرى..

 هربرت ريد الفن: إبداع أشكال وأنماط جديدة.

تعريف، ويشمل: ضمن وسائل أخرى من قبل الرجل الذي يستخدم لإثارة المشاعر والعواطف، وخصوصا الجمال المودة.

 تعريف شامل: هو الإبداع والابتكار من الأساليب والأشكال الجديدة يعبر عنها من خلال الفنان البشري نفسه ومشاعره ومواقفه تجاه الكون الذي يعيش فيه، عاطفة وليد السابقة والشعور حساسة والمخابرات إيجابية.

باختصار

الفن هو لون من ألوان الثقافة الإنسانية، حيث الفن هو نتاج بعض من الإبداع الذي هو مصدر الإنسان، وأن الفن هو أداة رسومية في البشر المسائل تملك تلقاء نفسها، وليس تعبيرا عن بعض احتياجات الإنسان في حياته العادية، ومعظم الناس يعيشون الفن فمن الضروري جدا في الحياة، مثل: الحاجة إلى الماء والغذاء للبشر، أي أنها مهمة جدة للحياة البشرية، كما أن هناك عدة أنواع من الفنون بعضها تسمى الفنون الجسدية، بما في ذلك ما يسمى الفنون غير المادية، الفنون الماديه التي هي، مثل النحت وكذلك الزخرفة وصناعة الفخار وغيرها ..، والفنون وغير المادي، مثل الموسيقى والرقص وغيرها .

ومن انواع الفنون المحبوبه فن المسرح

ومن المعروف ان فن المسرح والد الفنون، لأنه من الأنواع الأولى، بدأ فن المسرح أيام  اليونانيين وقبل الرومان، وكان مشهودا له   ما كان تأثيره على النفوس، واعتبر مسرح الفن في هذاالوقت السبيل الوحيد للانسان حتى  يعبر عن    ما يجول  داخل عقله. هو أصل فن المسرح   لجميع الحضارات التي مرت على التاريخ، كان هذا الفن موجود في كل زمان ومكان، كان واحدا من المسرحيات المصرية والتي كانت تتحدث عن الدين في ذلك الوقت كان قد كتب منذ 2000  سنه، وتدور هذه المسرحية للإله أوزوريس     والتي نشأت في الحضارة اليونانية هو أصل المؤلف من المسرح الغربي من الأساس الاحتفالات الدينية.

ينقسم المسرح إلى عدة أنواع منها المسرح الذي يحمل في طيّاته الجنس الأدبي الموضوعي الذي يكون أكثر حداثة من غيره، وقد كانت أداته التي كانت تغلب على معظم الأعمال المسرحية هي الشعر، وقد استمرّ كل ذلك حتّى دخول القرن التاسع عشر. ويحمل الشعر أنواعًا مختلفة، فقد يكون يحمل في طيّاته الأمور المأساوية، كتمثيل الوضع المعيش الصعب والأمور الحياتية التي تسبب التعب والألم للناس، ولكنّها تحمل أيضًا كثيرًا من الحلول المقترحة لحل تلك المشاكل التي تواجه الناس في حياتهم ومعيشتهم، وقد يكون الموضوع أيضًا يحمل عنوان المسرحية الهزلية والتي يكون الهدف منها رسم البسمة على شفاه الناس وتسليتهم.

وقد كانت ادواته التي كانت تغلب على معظم الأعمال المسرحية هي الشعر، وقد استمر كل ذلك حتى دخول القرن التاسع عشر. ويحمل الشعر أنواعا مختلفة، فقد يكون يحمل في طياته الأمور المأساوية، كتمثيل الوضع المعيش الصعب والأمور الحياتية التي تسبب التعب والألم للناس، ولكنها تحمل أيضا كثيرا من الحلول المقترحة لحل تلك المشاكل التي تواجه الناس في حياتهم ومعيشتهم، وقد يكون الموضوع أيضا يحمل عنوان المسرحية الهزلية والتي يكون الهدف منها رسم البسمة على شفاه الناس وتسليتهم.

هناك الكثير من أنواع العروض التي يتم عرضها على المسرح، حيث تكون في الغالب نتاج الوضع الداخلي للبلد ومناقشة قضاياهم المهمة، وكان معروفا لبعض الأعمال المسرحية التي كانت تعتبر في تطوير المسرح اليوناني . بدأت تظهر عدة أشكال المسرح التجريبي، وقد أدى ذلك إلى إثارة النموذج التقليدي للمسرحية التي تحمل البداية والوسط والنهاية. عندما بدأ المسرح العربي، وقال انه بدأت تظهر الدراما الشعبية، وبعضها لا تزال جارية حتى نهاية القرن التاسع عشر وبداية القرن الحادي والعشرين، في حين أن البعض قسمها، فقد تم تزويد هذا يوم وأن يكون الآن قد تم هذه الدراما مستمرة من أجل نعلق الناس ويحبون لها.

عندما بدأ المسرح العربي، وقال انه بدأت تظهر الدراما الشعبية، وبعضها لا تزال جارية حتى نهاية القرن التاسع عشر وبداية القرن الحادي والعشرين، في حين أن البعض قسمها، فقد تم تزويد هذا يوم وأن يكون الآن قد تم هذه الدراما مستمرة من أجل نعلق الناس ويحبون لها. نوع واحد من المسرح: المسرح الموسيقي الذي يعرف أهمية كبيرة جدا لأنه يحمل ألماتي الذي يجذب الآلاف من الناس، وهو ما يمثل الأساس لهذا المسرح والأوبرا، التي تعد واحدة من الأنواع الجديدة للعنصر المسرح. من الاكثر شعبية أنواع من المسرح الذي عرف التاريخ: المسرح البعث، تم إنشاؤه بعد الحرب العالمية، تم إخبار صفقات معها المأساة التي مرت منذ الناس وسبب آفاق أحمد الثقة في بعضها البعض، لديها كان هذا النوع من المسرح على ترميم العلاقة بين الناس، واستعادة الثقة فيما بينهم، والتي كانت نتيجة للحرب العالمية التي جرت في ذلك الوقت، كان ظهور هذا النوع من المسرح في العام 1953.

وأيضا من الفنون المعبره عما يدور داخل الانسان

فن الرسم

"الله جميل ويحب الجمال"، عبارة كثيرا ما تغنى إذا كنا نريد أن نقنع الناس ما قيمة الجمال في هذه الحياة. منذ أن خلق الله سبحانه وتعالى وهذا لم يخلق الكون لا يصدق من قبل مجردة من مقومات الجمال، التي تشحن قوة ديناميكية الإنسان، لجعلها أكثر تفاعلية. وبالتالي أكثر فعالية في الحركة، الأمر الذي يؤثر على تطور المجتمعات البشرية. السماء عندما تعانق البحر عند خط الأفق، وأشجار عندما لوزن الظليل. فاتو الترك بصمة جميلة على لجنة الأراضي، والطيور عندما الخوض في حضن الهواء وضرب الأجنحة الملونة ... أليس هذا اللوحة بأكملها الكونية، تدل على عظمة الخالق سبحانه وتعالى، والبث في الكون من أسرار الجمال والإبداع؟!

  يعد الفن عامة  من الإبداع، لا يعكس واقع الثقافة الإنسانية بدلاتها المسطحة ،  فقط، ولكن التعبير عن آمال الإنسان وطموحاته وتطلعاته، وأكثر من ذلك أنه يعكس فلسفة وجودها في الحياة ، وأنه هو أبعد من كونه مجرد الحياة للحاجة الإنسان، مثل: الماء والغذاء والهواء؛ لتحقيق معنى أعظم وأشمل

والفنونُ نوعان: ماديَّةٌ، مثلُ، الفنونِ التشكيليَّةِ، ومنها الرَّسْمُ، والنَّحْتُ، والزّخرفة، وغيرُ مادية الموسيقى والدراما، والإبداعِ القصصيّ. وفنُّ الرَّسْم: هو إحْدى طرائقِ التَّعْبير الفنيَّةِ الرّاقيَّة، الذي يُترجمُ فيها الرّسّامُ -بِرَشَقاتِ ريشته- أحاسيسهُ، وانفعالاتهِ، وانْطِباعاتِهِ تجاه الموجوداتِ حَوْلَه، متّخذاً من اللَّونِ وسيلةً رئيسيةً تدخلُ -عَبْرَها- إلى عالَمِهِ الْمُسْتَتِر.

لا يقوم فن الرسم على قوانين ومعايير صارمة جامدة   بقدر ماتقوم على مبدأ الاحتراف، والخيال الواسع، والإحساس الدقيق، والنظرة سبر الأشياء، والبحث الدؤوب عن الابتكار والتطوير، وتوفير طريقة صورة ما وراء الطرح التقليدي، الذي يعكس حقيقة أو من طبيعة موضوعية، فإنه لا يقدم تفسيرا جديدا لهذه الظاهرة، وليس كل هذا يمكن أن الرسام الذي كان أهم عنصر من عناصر الفن، وهي الموهبة، لذلك الرسام يضمن المواهب تتحرك مبدأ الخصوبة، تجدد والعطاء، ويجب الحصول على الكثير من الحظ الصقل، ومران مستمر.

الرسوم تختلف من حيث: الهدف، والنوع، وهناك رسومات بسيطة، والتي يتم تسجيلها من الملاحظات من شيء ما، أو قضية معينة، تعتبر مهمة في لحظة مناسبة. هناك رسومات التحضيرية، رسم التمهيدي، وسائل أخرى للإعداد وسائل الإعلام، مثل X، والنحت. الرسوم التي تؤخذ على أنها عمل مستقل منفصل الفنية المتكاملة هناك. فن الرسم مدارس متعددة، كل تتحمل المدرسة لمعرفة مخالف للآخر، بما في ذلك: المدرسة الواقعية، والكلاسيكية، ورمزية، ومجردة، والانطباعية والسريالية والوحشية والتكعيبية، والمستقبل، والرومانسية المدرسة، والذي يعبر عن مشاعر بشكل عفوي.

 في كل شيء، لا يستحق رسام خفية، مهارة لخلع في أعماله الفنية من بوتقة مجردة العقل أو الخيال مصدقة، أو ثقافة مسطحة في العبور، ولكن تقلع من نفسه؛ ليغوص في أعماق الواقع، وتقدم لوحاته معاني جديدة للحياة، كان من خلال فن راق ارتكبت جميل، الذي يجمع بين التفكير الدقة، وبعد النظر، والبصيرة اتقاد، والشعور الشهي، وجمال اللون، و ارتفاع الهدف

كواكب المجموعة الشمسية وعددها ..

عدد كواكب المجموعة الشمسيّة 10 كواكب، وسنعرضها علكيم بالتفصيل شرح كل كوكب ، ويطلق عليها أحياناً النظام الكوكبي؛ حيث إن هذا النظام يتكوّن من الشمس وما يدور حولها من كواكب وأجرام وبما فيها الأرض. يتكوّن أيضاً النظام الشمسي من أجرامٍ صغيرة الحجم هي الكواكب القزمة، والكويكبات، والنيازك، والمذنبات، وأيضاً هناك سحابة رقيقة من الغاز والغبار تعرف بالوسط البين الكوكبي، كما أن للكواكب توابع التي يطلق عليها الأقمار، وتمّ إحصاء عدد الأقمار في النظام الشمسي بحوالي أكثر من 150 قمر، لكن أغلبها تدور حول العمالقة الغازيّة. وإن أكبر جرم في النظام الشمسي والذي هو أهم الأجرام (الشمس)، وهو النجم الذي يقع في مركز النظام، ويَربطه بجاذبيته، فكتلة الشمس تبلغ حوالي 99.8% من كتلة النظام بأكمله، وهيأاصل الحياة على الأرض التي تصدّر الحرارة والضوء. بعد الشمس تأتي الكواكب الّتي تتألّف من تسعة كواكب، بالإضافة إلى الكوكب ال10 الذي تمّ اكتشافه وهي بالترتيب حسب بعدها عن الشمس: عطارد، والزهرة، والأرض، والمريخ وهي ما تُسمّى (العمالق الصخريّة)، والمشتري، وزحل، وأورانوس، ونبتون، وبلوتو، أمّا هذه فتسمّى (العمالق الغازية). كواكب المجموعة الشمسيّة عطارد هو الكوكب الأكثر قرباً إلى الشمس، ولكن هو أيضاً أصغرها حجماً؛ حيث يَبلغ قطره حوالي خمسي قطر الأرض (أصغر من الأرض 60% وأكبر من القمر بحوالي 30% تقريباً)، والكوكبان الوحيدان اللذان لا يملكان أقماراً هما عطارد والأرض، وكلاهما لا يملكان غلافاً نوويّاً، ولا يَملكان صفائح تكتونيّة، وهذا الكوكب كثير الفوّهات، وهو يشبه القمر من حيث أن له أطوار عدّة أثناء دورانه حول الشمس. الزهرة هو ثاني أقرب الكواكب إلى الشمس بعد كوكب عطارد، وهو ما يُطلق عليه كثيراً بما يُسمّى بـ"توأم الأرض" لأنّ هناك تشابهاً كبيراً جداً في الحجم والكتلة، كما أنّه أقرب الكواكب بالنسبة إلى سطح الارض، وهو يعدّ أسطع كوكب بعد الشمس والقمر؛ أي نستطيع أن نقول إنّه من ألمع جميع النجوم والكواكب كما يبدو لنا من سطح الأرض أطواراً مختلفة كالقمر أثناء دورانه حول الشمس، هو يبدو كذلك لأنّ مدارالزهرة يَقع داخل مدار الأرض عكس جميع الكواكب؛ فهو يدور في مداره من الشرق إلى الغرب؛ لأنّ الشمس تشرق عليه من الغرب. عند حدوث ظاهرة البيت الزجاجي يصبح أسخن الكواكب لتبلغ درجة حرارة سطحه 400 درجة مئويّة، وحتى يصبح أسخن من عطارد الّذي هو أقرب الكواكب إلى الأرض. الأرض هي ثالث الكواكب بعد الشمس، وتعدّ أكبر الكواكب الداخليّة حجماً، وهي الكوكب الوحيد الذي تظهر عليه حياة؛ لأنّه يقع على بعد مناسب من الشمس، ويوجد عليها الماء الضروري لحياة الكائنات الحية الذي يُغطّي معظم سطحها، وتمتلك الأرض قمراً واحداً، ونسمّيه بالقمر لأنّه الوحيد لكوكب الأرض، وتعدّ الأرض نشطةً جيولوجياً بشكل كبير في وقتنا الحاضر عكس الكواكب الأخرى. المريخ يعدّ المريخ هو رابع أبعد الكواكب عن الشمس، وهو أحد الكواكب التي تظهر الحياة على سطحه، يَظهر المرّيخ في سماء الأرض كقرص برتقالي مُحمَر لامع، وهناك دلائل تشير إلى أنّ الماء سيتدفّق في يوم ما على سطح المريخ، كما أنّه قد عُثر على دليل في أحد النيازك التي وصلت إلى الأرض من المريخ على وجود حياة عليه. يَمتلك المريخ قطبيين متجمّدين تماماً كقطبي الأرض، وما يميّزه بأنّ مساحاته تتغير بتغير الفصول وهذا شبيه بالأرض، وهذا ما دعا إلى الشك في وجود حياة على هذا الكوكب، ويملك المريخ قمرين (فوبوس وديموس)؛ وهما لا يُشبهان قمر الأرض إلّا أنّهما صغيران جدّاً بالنسبة له، وأشاكالهما غير منتظمة . المشتري يعدّ المشتري من أكبر الكواكب في النّظام الشمسي، ويبلغ قطره أحد عشر ضعف قطر الأرض، وتقريباً عشر قطر الشمس، وهو يعد من ثاني ألمع الكواكب بعد كوكب الزهرة، وهو لا يملك سطحاً صلباً، وبدلاً من ذلك يتكوّن سطحه من سحب كثيفة حمراء وصفراء وبنيّة وبيضاء، وهذه السحب مُقسّمة إلى سحب مضيئة تُعرف بالأنطقة، وأخرى مظلمة تعرف بالأحزمة. جميع الكواكب تدور بشكلٍ موازٍ لخط الاستواء، وهو يعتبر أسرع الكواكب في الدوران حول نفسه، فهو يُتمّ دورته حوالي ; 10 ساعات تقريباً. زحل ما يُميّز زحل أنّه يعد ثاني أكبر الكواكب في النظام الشمسي؛ إذ يبلغ قطره حوالي 10 أضعاف قطر الأرض، وحلقاته السبع الرقيقة التي تدور حوله، مع أنّ جميع الكواكب العمالقة الغازية تمتلك حلقات إلّا أنّ زحل أكثرها وضوحاً، ويمكن أيضاً مشاهدة كوكب زحل من الأرض، ولكن لرؤية حلقاته لا بدّ من استخدام المقراب. يملك زُحل 62 قمراً تتراوح أحجامها من قُميرات صغيرة قطرها تحت الــ كم إلى حجم تايتان (وهو أكبر الاقمار). أورانوس هو السابع من الكواكب بُعداً عن الشمس، وهو عملاق غازي، وهو أبعد الكواكب بالنسبة لكوكب الأرض، لذلك نستطيع رؤيته من دون مقراب، ويبلغ قطره أكثر من أربعة أضعاف قطر الأرض، ويعتبر أوّل الكواكب التي تمّ اكتشافها في العصر الحديث. اكتشف أورانوس وليام هرشل أواخر القرن الثامن، وما يميزه بأن له مجالاً مغناطيسياً قويّاً، وبسبب هذه الميّزه كوّن حزاماً من الجسيمات المشحونة بين قطبي الكوكب من سحب زرقاء وخضراء، ويُعتقد بوجود محيط تحتها من الماء السائل، وعلى الرّغم من هذا لا يُتوقّع أن توجد عليه أي حياة. نبتون هو من الكواكب العملاقة الغازيّة، وهو يبعد عن الشمس مسافة 30 ضعفاً بعد الأرض، وقطر كوكب نبتون حوالي أربعة أضعاف قطر الأرض، وهو يملك خمسة عشر قمراً (وأكبر قمر هم ترايتون)، وحوله حلقات رقيقة. كوكب نبتون لا يملك سطحاً صلباً؛ بل يتكوّن سطحه من طبقة من السحب الزرقاء توجد تحتها طبقة سائلة ثمّ نواة صخريّة المجال المغناطيسي لكوكب نبتون ليس قوياً، فقوته تقريباً تساوي قوة مجال الأرض تقريباً. بلوتو يتميّز كوكب بلوتو بأنه قزم، وهو يَدور حول الشمس ضمن حزام كايبر، وتوجد العديد من الأجرام المشابهة له، كان يُعدّ سابقاً "الكوكب التاسع" قبل أن يُصنّف بأنّه كوكب قزم. قليلة هي المعلومات عن هذا الكوكب، ولكن من خلال دراسة تركيبيّة تمّ اكتشاف بأنّ له غلاف جوي ويمتلك قشرة محيطية، ويعتقد أنّ نواته صخريّة، وهو يملك ثلاثة أقمار هي: شارون، وقمران صغيران يسميان بهايدرا ونكس. 2003 يو بي 313 أعلن مسؤولون في معهد التكنولوجيا بباسادينا في ولاية كاليفورنيا عن اكتشاف كوكب حجمه يزيد مرّةً ونصف عن حجم كوكب بلوتو، ويدور في مدار يبعد نحو 14.5 مليار كم من الشمس، وقد عُرف باسم 2003 يو بي 313؛ وهو أكثر الأجسام بعداً، وهو عبارة عن جسم من الصخور والثلج، واكتشف حديثا نظراً إلى أنّ مداره يميل بزاوية 45 درجة عن الاستواء، وهذا الكوكب يدور حول الشمس مرة كل 560 عام. ويبلغ قطر هذا الكوكب حوالي 3000 كيلومتر، وهو يبعد عن الأرض حوالي ضعف المسافة التي تفصل الأرض عن كوكب بلوتو، أما بالنسبة لبعده عن الشمس فتبلغ المسافة 97 مرة ضعف المسافة بين الأرض والشمس، وتمّ اكتشافه في يناير كانون الثاني الماضي بواسطة التلسكوب صامويل أوسشين في مرصد بالومر قرب سان دييجو، وهذا الكوكب الجديد أكبر من بلوتو، ولكنّه أقل في ضوئه منه لأنّه يبعد عنه. ملخص يتكوّن النظام الشمسي من الشمس بالإضافة إلى ما يدور حولها من كواكب وأجرام سماويّة، كما أن الأرض تضاف أيضاً إلى النظام الشمسي. إنّ النظام الشمسي يتكوّن من كواكب القزمة والكويكبات والمذنبات والنيازك، والتي تدعى بأجرام صغيرة الحجم، كما أنّ هناك أقمار توجد في النظام الشمسي والتي هي تعتبر توابعاً للكواكب؛ حيث إنّ عدد الاقماريقارب الماءة والخمسون  قمراً في النظام الشمسي، كما أنّ الشمس هي أكبر الأجرام السماويّة، وتُعتبر أكثر الأجرام السماويّة أهمية. والشمس هي مصدر الحرارة والضوء، وهي مصدر الحياة على الأرض، كما أنّ هناك كواكب أخرى تأتي بعد الشمس وهي: عطارد، والزهرة، والأرض، والمريخ، والمشتري، وزحل، وأورانوس، ونبتون، وبلوتو.
                                                          " تعريف المجموعة الشمسية "
نبذة مختصرة عن تعريف المجموعة الشمسية سوف نتحدث عنها وهيا كالأتي ...يمكن تعريف المجموعة الشمسية على أنّها النظام الذي يتواجد فيه كوكبنا كوكب الأرض الذي نعيش عليه، وهو النظام الكوكبي الذي يحتوي على عدد من الكواكب التي تدور حول الشمس في مدارات ثابتة. يحتوي النظام الشمسي على عدد من الأجرام السماوية الأخرى مثل الأقمار التي تدور حول الكواكب في مدارات ثابتة أيضاً إضافة إلى الكويكبات والنيازك والمذنبات وغير ذلك من الأجرام المختلفة. الجرم الأكبر من أجرام المجموعة الشمسية هو الجرم الذي تدور حوله الكواكب وهو نجم الشمس. تتبع المجموعة الشمسية إلى مجرة درب التبانة، وهذه المجرة هي مجرة حلزونية، فيها عدد هائل وكبير من النجوم يقدر بما بين 200 – 400 مليار نجم، ومن أبرز هذه النجوم الشمس. حجم مجرة درب التبانة كبير جداً وهائل حيث يقدر عرضها بحوالي مائة ألف عام ضوئية وهذا رقم هائل جداً وكبيرٌ جداً ويدل على عظيم خلق الله تعالى في هذا الكون المترامي الأطراف.